0
(0)

Каждый маленький ребенок — это уже полноценная личность. Со своим взглядом на окружающий мир, мнением, со своими желаниями, способностями и проблемами. И, конечно же, родители всегда мечтают, чтобы именно их чадо достигло успехов в своих начинаниях. Быть может стало прославленным физиком, химиком или математиком. Возможно, у ребенка откроется талант к пению или танцам. А, может быть, он станет великим художником или писателем.

До этого, естественно, еще очень далеко, но помогать ребенку двигаться к чему-то нам хочется с самых малых его лет. Хорошо, что развивающих занятий, в наше время, целое множество. И они приносят пользу не только детям, но и родителям. Что может быть лучше совместных игр с малышом и наблюдений за его успехами?

И, все же, в некоторых семьях, занятия и попытки обучения детей превращаются в настоящий кошмар. К примеру, мама устраивает вечерние чтения книг, а малыш не хочет слушать. Пытается рассмотреть картинки, перебить мамочку или вовсе начинает играть в другие игрушки. Другой ребенок никак не хочет уходить из магазина до тех пор, пока не потрогает все игрушки и коробочки руками. А третий, при звуках музыки, забывает обо всем на свете.

А для того, чтобы лучше и быстрее находить общий язык со своим ребенком, следует определить к какому из общепринятых психотипов он относится. Но, не следует забывать о том, что очень малый процент детей возможно строго отнести к одному из типов. Скорее, вы просто поймете с какой стороны лучше подходить к занятиям и с чего начать обучение.

На самом деле, классификаций в психологии великое множество. Давайте попробуем рассмотреть основные из них и сделать для себя выводы.
Первая классификация подойдет для самых маленьких ребят, когда родителям особенно сложно подобрать занятия, которые будут радовать ребенка.

  • Аудиалы — дети, которые все воспринимают на слух, очень многое запоминают и легко могут пересказать все, что услышали за весь прошедший день. Они не очень любят тишину, много говорят, поют и постоянно задают вопросы маме и папе. Но, во время занятий, с ними нужно соблюдать тишину и говорить только по делу. Иначе они отвлекутся и забудут о том, чем были заняты минуту назад. Читайте таким малышам больше, включайте сказки и музыку. И, конечно же, рассказывайте им как можно больше об окружающем мире.
  • Визуалы — малыши, воспринимающие большую часть информации глазами. У них очень развиты фантазия и творческое мышление. Вам легко придумают целую картину и расскажут о ней в мельчайших подробностях. С самого раннего детства, визуалы аккуратнее своих ровесников — ведь все вокруг должно быть самым красивым. Они любят рисовать, лепить, а в остальных занятиях, лучше всего, подкреплять свои рассказы и объяснения наглядными пособиями — показывать фотографии, графики или рисунки. Значительной внимание следует уделить развитию речи (обычно, визуалы не очень разговорчивы).
  • Кинестетики — дети, которые изучают мир вокруг прикосновениями и движениями. Им всегда хочется все понюхать и попробовать на вкус, а словам они предпочтут возможность взять интересное в свои руки. Кинестетики рано встают на ноги. Ведь до интересного еще нужно добраться и дотянуться. В процессе занятий с ними нужно делать перерывы на двигательную активность и позволять все трогать и брать собственными руками. Для этих детей важны прикосновения и объятия родителей. Именно так они понимают, что их точно любят.

Вторая, наверно, самая распространенная классификация — это разделение на холериков, меланхоликов, сангвиников и флегматиков. Еще Гиппократ, в свое время, предложил такую систему и определил ее следующим образом.

  • Сангвиники (теплое начало, «кровь»). Энергичные, очень активные дети, которым сложно усидеть на одном месте. Они постоянно в движении, им интересен весь окружающий мир и каждая, даже самая маленькая, его частность. Такие малыши легко адаптируются в любой ситуации, находят общий язык со взрослыми и другими детьми. У них сильный характер и много терпения (если им интересны занятия, конечно). Обычно, у сангвиников хорошо развита речь и они любят задавать вопросы обо всем, что видят вокруг себя. Потрясающая способность заниматься несколькими делами сразу, омрачается только одним — ребята быстро переключаются с одного на другое и их нужно периодически контролировать. В выборе занятий, можно обратить внимание на греблю, волейбол,хоккей, теннис или футбол.
  • Флегматики (холодное начало, «слизь»). Такие дети отличаются очень спокойным и миролюбивым характером. Их движения медлительны, а речь спокойная и с расстановкой. Часто, они любят поспать лишний часик и позаниматься своими, только для них понятными делами. Флегматикам сложно быстро найти для себя место в новой обстановке, они медленно, но зато очень прочно усваивают новую информацию. Дети чрезвычайно целеустремленные, исполнительные и ответственные. Но, личной инициативы от них дождаться сложно. Среди занятий подойдут шахматы, легкая атлетика, лыжи, велосипед или различные виды единоборств.
  • Холерики (влажное начало «желчь»). Эти малыши обладают повышенной возбудимостью, их эмоциональность и резкость может выбить из колеи даже взрослых. У холериков часто меняется настроение, им сложно рассчитывать свои силы. Неуравновешенность, изменчивость, но, при этом, стойкая вера в себя и свои возможности и огромная самостоятельность. Ребята быстро запоминают новую для себя информацию, но забывают ее тоже очень быстро. Они любят похулиганить, не боятся вступать в конфликты и отстаивать свою точку зрения (порой, в довольно агрессивной форме). А инициативности и решимости им не занимать. Холерики — те еще заводилы. Из занятий подойдут командные виды спорта (футбол, баскетбол, хоккей и т.п.) и плаванье.
  • Меланхолики (сухое начало «черная желчь»). Самые чувствительные и ранимые малыши. У них хорошо развита интуиция и богатый внутренний мир. Дети застенчивы, тихи и не в меру скромны. Меланхоликам сложно принять решение, найти общий язык с окружающими. А сами они очень легко расстраиваются и способны обидеться на незначительные мелочи. Таким ребятам сложно привыкать к садику, школе и новому коллективу. Им тяжело усваивать новые знания, потому что они погружены в собственные мысли и эмоции. Зато эти дети обладают огромной отзывчивость и большим сердцем, которое всегда готово ответить вам любовью и теплом. Они — творческие и яркие натуры. Идеальные занятия — рисование, танцы, музыка, фигурное катание, художественная гимнастика.

Самое главное, не забывайте, что ваши дети — еще маленькая, но уже серьезная личность. Учитывайте желания ребенка и не перегружайте его занятиями. Не забывайте про отдых и время для семейного отдыха. И тогда у вас все получится, и малыш будет сам стараться радовать таких замечательных родителей.

как найти общий язык с ребенком

Насколько публикация полезна?

Нажмите на звезду, чтобы оценить!

Средняя оценка 0 / 5. Количество оценок: 0

Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.

Сожалеем, что вы поставили низкую оценку!

Позвольте нам стать лучше!

Расскажите, как нам стать лучше?