Испокон веков воспитанием детей в семье занимались  родители или очень близкие родственники. Независимо от того, какая была семья: крестьянская или семья купца, феодала или капиталиста. Один был ребенок или их было десяток.

Тогда никому и в голову не приходило, что приготовить к взрослой жизни, дать основы восприятия окружающего мира их ребенку  должен кто-то иной, в другой, порой чуждой для него среде.

Да, в богатых семьях, детишек, порой,  воспитывали няньки, которые с рождения выкармливали их. Гувернантки, которые давали первоначальные знания. Но все это происходило внутри семьи. Воспитание шло по тем канонам, по которым жили родители и их предки. Они знали о том, что те знания, умения, навыки,  которые ребенок  в детские годы приобретает в семье, сохранятся  на протяжении всей его  жизни.

Часто молодые родители, бабушки и дедушки, в только что появившемся на свет маленьком живом чуде, хотят увидеть свое отражение. И сколько радости и гордости испытывает  тот родитель (а это может быть как мама или папа, так и бабушка или дедушка,) на кого похоже дитя.

Подрастая, малыш получает первый опыт общения. А какой этот опыт: положительный или отрицательный зависит от примера взаимоотношений окружающих его людей и от того, как эти окружающие относятся к нему. Об этом здесь.

В семье ребенок, где его любят, учится основам нравственности и духовности, любви и порядочности. Начинает понимать, на примере родных, какие у него будут права и обязанности перед  другими. В  дальнейшем, в окружающий его мир, он понесет культуру и те ценности жизни, которые ему привили в семье.

Семья является самым важным звеном в развитии и становлении будущего взрослого человека. А правильно построенные отношения между членами семьи, будут способствовать становлению  всесторонне  развитой  личности.